巽公院五咏。曲讲堂

巽公院五咏。曲讲堂原文：

两水夹明镜，双桥落彩虹
燕忙莺懒芳残，正堤上、柳花飘坠
莫莫高山深谷逶迤
夜色银河情一片轻帐偷欢，银烛罗屏怨
酒浓春入梦，窗破月寻人
愿言绝闻得，忘意聊思惟。
曲岸持觞，垂杨系马，此地曾经别
及时当勉励，岁月不待人
圣默寄言宣，分别乃无知。趣中即空假，名相与谁期。
水上游人沙上女，回顾，笑指芭蕉林里住
寂灭本非断，文字安可离。曲堂何为设，高士方在斯。
秦女含颦向烟月，愁红带露空迢迢
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

巽公院五咏。曲讲堂拼音解读：

liǎng shuǐ jiā míng jìng，shuāng qiáo luò cǎi hóng
yàn máng yīng lǎn fāng cán，zhèng dī shàng、liǔ huā piāo zhuì
mò mò gāo shān shēn gǔ wēi yí
yè sè yín hé qíng yī piàn qīng zhàng tōu huān，yín zhú luó píng yuàn
jiǔ nóng chūn rù mèng，chuāng pò yuè xún rén
yuàn yán jué wén de，wàng yì liáo sī wéi。
qū àn chí shāng，chuí yáng xì mǎ，cǐ dì céng jīng bié
jí shí dāng miǎn lì，suì yuè bù dài rén
shèng mò jì yán xuān，fēn bié nǎi wú zhī。qù zhōng jí kōng jiǎ，míng xiāng yǔ shuí qī。
shuǐ shàng yóu rén shā shàng nǚ，huí gù，xiào zhǐ bā jiāo lín lǐ zhù
jì miè běn fēi duàn，wén zì ān kě lí。qū táng hé wéi shè，gāo shì fāng zài sī。
qín nǚ hán pín xiàng yān yuè，chóu hóng dài lù kōng tiáo tiáo
xiǎo hé cái lù jiān jiān jiǎo，zǎo yǒu qīng tíng lì shàng tou
※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

端午佳节的黄昏被绵绵小雨浸润，我寂落的独自轻掩门扉。梁间的燕子带着它的雏鸟全都离开了，面对如此冷清的雨夜怎不让人黯然销魂，只能徒劳的向梁间寻觅燕子往日栖息的痕迹，怀念一下往日热
大凡对敌作战，如果前进道路不能畅通无阻，粮饷供应不能运进保障，所施计谋不能诱敌就范，所设利害不能迷惑敌人，在这种情况下作战，就必须采用正兵作战。所谓“正兵”、是指使用经过选拔而训练
邴原，三国时人，是当时著名的学者与名士，与管宁、华歆等称“辽东三杰”。其在幼年丧父、生活极度贫困的情况下仍立志学习文化知识,最终感动了书塾里的教师，成就了一则学与教的佳话。一个“泣
左纬有4子，一人早逝，其他三人左{王毕}、左璠，左玙都是进土，时称“三左”。后人称：“邑人谈前辈文章，必曰‘三左’、‘二彭’”。山亭街与丛桂坊，桂枝桥与祠山庙，原是左氏居处，以后都
关于《角弓》的主题，《毛诗序》已说得相当明白：“《角弓》，父兄刺幽王也。不亲九族而好谗佞，骨肉相怨，故作是诗也。”虽然诗中所刺，是否确指幽王难以认定，但为王室父兄刺王好近小人，不亲

相关赏析

此词为咏赞水仙风姿、神韵，寄托时世悲伤的咏物之作。上片写水仙之风采。下片写惜花怨情。“冰弦”三句辞意转进，想象水仙幻化成湘妃弹奏琴瑟的冷弦，抒写哀怨深情，以一“枉”字感叹骚人屈原咏
《萃卦》的卦象是：坤（地）下兑（泽）上，为地上有湖，四面八方的细流都源源不断汇入湖中之表象，象征着聚合；在这种众流会聚的时候，必然会现鱼龙混杂、泥沙俱下的情况，因此君子应当修缮甲杖
原题：丙辰春，再至江户。幼蘅将返国，同人招至神田酒家小饮，风雨一楼，互有酬答。辞间均见风雨楼三字，相约再造神州后，筑高楼以作纪念，应名为神州风雨楼，遂本此意，口占一绝，并送幼蘅云
你的容貌服饰是如此美艳动人，以至连白云和牡丹也要来为你妆扮，春风骀荡，轻拂栏杆，美丽的牡丹花在晶莹的露水中显得更加艳冶，你的美真像仙女一样，如果不是在仙境群玉山见到你，那么也只有在
这首送别小诗，清淡如水，款款地流泻出依依惜别的深情。诗的前两句，不仅点出送别的地点和时间，而且以景衬情，渲染出浓厚的离情别绪。“南浦”，南面的水滨。古人常在南浦送别亲友。《楚辞&#

作者介绍

郑文妻 「文」秀州人，太学生。「妻」孙氏，存词一首。